Casi 600 mil alumnos regresaron a las aulas tras el periodo vacacional; sin embargo, al encontrarse el ciclo escolar 2025-2026 en su segunda mitad, las actividades académicas en los planteles no deben disminuir. Por el contrario, diversas instituciones han reforzado sus procesos educativos con el objetivo de brindar a los estudiantes una formación más sólida y acorde a las demandas actuales.
Al respecto, el director del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Yucatán (Conalep), Felipe Duarte Ramírez, señaló que con el inicio de 2026 se fortalecieron los objetivos en materia educativa, con la finalidad de ampliar las oportunidades académicas y laborales de la comunidad estudiantil, en un contexto de mayores retos y exigencias del entorno productivo. “Estamos nosotros arrancando el 2026 con propósitos siempre bien definidos para que el Colegio Nacional tenga las mejores oportunidades para nuestros alumnos en dos aspectos: la parte técnica profesional, dado que nosotros tenemos 11 carreras, 11 opciones para el nearshoring que aquí en Yucatán se está llevando a cabo con el desarrollo del Renacimiento Maya”, explicó el directivo.
Asimismo, adelantó que el Conalep trabaja en la incorporación de estudios técnicos en Protección Civil. Detalló que esta carrera se integraría a los trayectos académicos de seguridad e higiene, cuya demanda ha disminuido, y tendría como sedes los planteles de Tizimín y Mérida.
“Ya estamos trabajando para el traslado de la carrera de Protección Civil en los trayectos académicos de una de las carreras que ha bajado su demanda, como es seguridad e higiene. Tanto Tizimín como Mérida serían las sedes para esta nueva carrera. Además, estamos muy comprometidos en que en el Conalep los jóvenes siempre tengan estas oportunidades de desarrollo”, señaló el directivo.
Duarte Ramírez explicó que, a través del Comité Estatal de Vinculación Empresarial, que cuenta con un padrón de 35 empresas de distintos sectores, los estudiantes pueden integrarse al ámbito profesional mediante el modelo de educación dual.
Texto y foto: Alejandro Ruvalcaba
