La Escuela Secundaria Federal No. 7 se llenó de entusiasmo y curiosidad, ya que la Se Sipinna asistió a la “Estación de Prevención Social del Delito”, evento organizado por el Consejo Estatal de Seguridad Pública.
La actividad estuvo enfocada en la difusión de mensajes de prevención de riesgos psicosociales en la población y de los derechos de las niñas, niños y los adolescentes.
Desde temprana hora, los pasillos y la cancha de la escuela resonaron con risas y conversaciones de aproximadamente 150 adolescentes, quienes, con edades comprendidas entre 11 y 13 años, se preparaban para participar en la jornada.
La actividad se llevó a cabo en un ambiente dinámico y acogedor, donde las niñas, niños y adolescentes pudieron explorar y comprender de manera accesible y amena los derechos que les asisten. La Se Sipinna presentó una serie de actividades lúdicas y didácticas que fomentaron la participación activa de las y los estudiantes; de igual forma, promovió un espacio donde cada uno de ellos no solo fue un receptor de información, sino un protagonista activo en el diálogo sobre sus derechos.
A través de juegos como “Memorama de derechos” y “Serpientes y escaleras” el equipo de la Se Sipinna logró captar la atención de los asistentes, transformando un tema serio en una experiencia entretenida.
Las y los asistentes se mostraron curiosos y participativos, haciendo preguntas y compartiendo sus propias experiencias.
Las actividades estaban diseñadas no solo para informar, sino también para ayudarles a reconocer la importancia de sus derechos y cómo estos pueden ser defendidos y promovidos en su entorno cotidiano. Se abordaron temas cruciales como el derecho a la participación, a la educación, a la salud, a la libertad de expresión y a vivir en un ambiente libre de violencia.
Se ofrecieron espacios para la reflexión y el diálogo, donde ellas y ellos pudieron expresar sus inquietudes y deseos en relación con sus derechos. La interacción fomentó un sentido de comunidad y entendieron la relevancia de su voz.
Texto y foto: Agencias
