Dotar de esta infraestructua beneficiará a comunidades escolares que no cuentan con espacios techados para la realización de actividades académicas y recreativas
La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) avanza en la planeación de un programa de infraestructura educativa que contempla la construcción de entre 50 y 60 domos escolares durante este 2026, con el objetivo de atender planteles que actualmente no cuentan con espacios techados para actividades académicas y recreativas.
El titular de la dependencia estatal, Juan Balam, informó que, tras un diagnóstico preliminar, se identificó que cerca de 600 escuelas en la entidad carecen de al menos un área techada, por lo que se trabaja en el diseño y planeación de estas nuevas obras como parte del programa estatal de infraestructura educativa.
Detalló que, previo al inicio del próximo ciclo escolar, la Segey se encuentra en una etapa de revisión y adecuación de los planteles, atendiendo reportes relacionados principalmente con fallas en el suministro de agua y energía eléctrica, las cuales ya están siendo corregidas.
Asimismo, confirmó que la próxima semana se incorporará el personal administrativo, seguido del personal docente, directivo y de supervisión, quienes participarán en un taller intensivo previo al arranque de clases. El retorno general a las escuelas está programado para el 12 de enero, fecha en la que regresarán estudiantes de todos los niveles educativos.
En cuanto a la matrícula, precisó que en educación superior el inicio de clases será el 5 de enero, con una población aproximada de 90 a 100 mil estudiantes. Para el resto de los niveles, el regreso del 12 contempla alrededor de 410 mil alumnos de educación básica y entre 80 y 90 mil de nivel medio superior.
Respecto a la conectividad, Juan Balam señaló que, si bien en teoría todas las escuelas cuentan con acceso a internet, se realiza una verificación en campo para evaluar las condiciones reales del servicio e indicó que se han detectado deficiencias principalmente en comunidades alejadas, por lo que se analiza la contratación de nuevos servicios una vez concluido el diagnóstico, lo que permitirá definir los procesos de licitación correspondientes.
El titular de la Segey agregó que, como parte de estas acciones, ha realizado visitas personales a diversos planteles —alrededor de 20 escuelas— con el fin de constatar directamente las problemáticas y acelerar las soluciones en materia de infraestructura y servicios.
Texto y foto: Andrea Segura
